Študenti siedmeho a ôsmeho ročníka dvoch vidieckych škôl komunity Mapuche José Painecura Hueñalihuén v Carahue sa zúčastňujú inovatívneho projektu zameraného na implementáciu technologického systému plodín založeného na technológiách internetu vecí, IoT, s dodávkou energie z obnoviteľných zdrojov. zdrojov a navrhnutý ako vzdelávacia platforma. Túto iniciatívu vyvinula skupina výskumníkov z Inštitútu komplexných inžinierskych systémov, ISCI, ktorej členkou je profesorka UdeC Engineering Rosa Medina Durán.
Tento technologický systém zahŕňa výstavbu skleníka vo verejnej vidieckej škole Bajo Yupehue a jedného v dotovanej súkromnej škole Vista Hermosa, ktorá zvažuje tradičné plodiny určené na prehodnotenie kultúry Mapuche v tejto oblasti a tiež na boj proti suchu, ku ktorému došlo v dôsledku klímy. zmeniť.
Učiteľka UdeC, Rosa Medina, povedala, že projekt vedie Doris Sáez Hueichapan, výskumníčka z ISCI, ktorá spolu s ďalšími odborníkmi už nejaký čas spolupracuje s komunitou Hueñelihuén. „Iniciatíva začala v ústredí komunity, kde začali inštalovať solárne panely a veterné turbíny, aby ju dodali energiu,“ povedal. Treba poznamenať, že vďaka tejto iniciatíve bola nainštalovaná aj anténa s technológiou TV White Spaces, ktorá využíva frekvencie nevyužívaných TV kanálov v pásme UHF na poskytovanie širokopásmového pripojenia alebo internetu vecí (IoT).
Učiteľ inžinierstva UdeC uviedol, že spolu s tým postavili skleník, v ktorom okrem iného implementovali technológiu, senzory na získanie pôdnej vlhkosti, okolitú teplotu, solenoidové ventily na automatizáciu zavlažovania. „Doris mi povedala o projekte a ja som to považovala za super milé a pozvala ma, aby som spoznala komunitu, už mali skleník, ktorý sme navrhli, aby to nezostalo len v komunite, medzi dospelými, ale aby to isté naučili aj deti. v školách a tam sme začali pracovať v dvoch zariadeniach,“ povedal Medina.
Takto sa spolu so študentkou 5. ročníka priemyselného stavebníctva Camilou Monsalvez Bastias zamerali na optimalizáciu, konkrétne vody, „keďže oblasťou mojej špecializácie je kombinatorická optimalizácia, zaviedli sme automatizáciu zavlažovania skleníkov,“ vysvetlil Medina.
Výskumníčke táto iniciatíva umožnila pracovať na inžinierskej aplikácii so skutočným interdisciplinárnym zameraním, čo označila za „peknú výzvu“ a dodala, že tento projekt otvára svet študentom škôl, „a nám tiež, pretože majú veľa kreatívnych nápadov, ktoré nám prispievajú“.
Deti zo škôl v Carahue budú mať prístup k platforme, ktorá reguluje rôzne pohony skleníka, to znamená, že ovláda solenoidové ventily, okná, ktoré sa otvárajú alebo zatvárajú, aké údaje zaznamenali senzory a tieto informácie na diaľku podporujú rozhodnutie. „To je myšlienka skleníka,“ povedala Medina.
Zdroj: https://noticias.udec.cl